• PLAN ZAJĘĆ
• PROGRAM (PLAN) STUDIÓW
• Informacje na temat specjalności, dostępnych na danym kierunku, można uzyskać w Sekretariacie Instytutu Pedagogiki.

Absolwent studiów uzyskuje i poszerza wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie pracy resocjalizacyjnej lub opiekuńczo-wychowawczej i pracy pedagoga szkolnego; rozumie interdyscyplinarne źródła pracy edukacyjnej, dysponuje profesjonalną wiedzą w obszarze wybranej specjalności.

Absolwent realizujący specjalność pedagogika szkolna i opiekuńczo-wychowawcza otrzymuje przygotowanie do pracy pedagogicznej w szkołach ponadpodstawowych. Z kolei absolwent realizujący specjalność pedagogika resocjalizacyjna zdobywa i poszerza swoje kompetencje w zakresie pracy z osobami poddanymi działaniom resocjalizacyjnym i pracy penitencjarnej. Absolwent otrzymuje gruntowne przygotowanie z różnych subdyscyplin nauk społecznych; dodatkowo uzyskuje kompetencje pedagogiczne w zakresie jednego z zaproponowanych modułów fakultatywnych; jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia.

 

Studenci studiów II stopnia mają do wyboru następujące specjalności:

- pedagogika resocjalizacyjna

- pedagogika szkolna i opiekuńczo-wychowawcza

 

Absolwent może być zatrudniony:

1. w placówkach podległych nadzorowi Ministerstwa Edukacji Narodowej (m.in. w szkołach, placówkach oświatowo-wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych) w zależności od wybranego modułu specjalnościowego, a także posiadania przez kandydata przygotowania pedagogicznego (uzyskanego na studiach I stopnia) i kwalifikacji merytorycznych w odpowiednim zakresie, wskazanym w Rozporządzeniu MEN w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli z dnia 01.08.2017. 
2. w placówkach, o których mowa w Ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej z dnia 09.06.2011 w charakterze asystenta rodziny, wychowawcy, pedagoga. 
3. w przypadku specjalności Pedagogika resocjalizacyjna z elementami psychoterapii: w placówkach penitencjarnych, w kuratorskich zespołach służby sądowej.