Program

Program studiów odpowiada modułowi 4 Rozporządzenia w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z 17 stycznia 2012 r. (Dz. U z 2012 r. nr 25, poz. 131).
Studia podyplomowe Nauczanie języka kaszubskiego zakładają uzyskanie 90 punktów ECTS obejmujących zajęcia dydaktyczne z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich i słuchaczy studiów (zajęcia dydaktyczne, zaliczenia z przedmiotów i modułów wchodzących w skład programu kształcenia, praktyki zawodowe, konsultacje z nauczycielami akademickimi), konsultacje z wykładowcami oraz pracę własną słuchacza (w tym projekty/zadania realizowane przez słuchacza w trakcie studiów). 
 
Realizacja wymagań określonych w ustawie Rozporządzenie w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

MODUŁ 4 Przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu	Godziny	Punkty ECTS
Przygotowanie w zakresie merytorycznym	266	63
Dydaktyka języka kaszubskiego	84	19
Praktyka	60	8
Ogólna liczba godzin zajęć dydaktycznych	350	90
godzin praktyki dydaktycznej	60

 
Przygotowanie w zakresie merytorycznym zakłada uzyskanie 63 punktów ECTS i obejmuje wiadomości o Kaszubach z dziedziny historii Kaszub i Kaszubów, historii języka kaszubskiego, literatury kaszubskiej, antropologii kultury, socjolingwistyki, psycholingwistyki oraz społeczno-kulturowego i prawnego kontekstu edukacji regionalnej i etnicznej na Kaszubach, umiejętności związane z praktyczną znajomością języka kaszubskiego, czytaniem krytycznym literatury kaszubskiej, analizą procesów i zjawisk językowych, kulturowych, społecznych oraz towarzyszące im kompetencje społeczne. Językiem wykładowym jest język kaszubski i polski. Efekty kształcenia określają szczegółowo sylabusy poszczególnych przedmiotów. Poza budynkiem UG jest realizowany przedmiot Współczesne życie kulturalne na Kaszubach.
Realizowane w tym komponencie przedmioty obejmują 266 godzin zajęć dydaktycznych (na uczelni i poza nią): 64 godziny wykładów, 72 godziny zajęć konwersatoryjnych i 130 godzin ćwiczeń i zajęć warsztatowych, nadto inne godziny kontaktowe, m.in. zaliczenia i egzaminy z przedmiotów wchodzących w skład programu kształcenia, konsultacje z nauczycielami akademickimi i lektorami, wycieczki, ale przede wszystkim pracę własną studenta (czytanie tekstów źródłowych i naukowych, artykułów krytycznych, pisanie prac pisemnych (po polsku i po kaszubsku), sprawozdań, recenzji, przygotowanie projektów w grupie, przygotowanie do egzaminów (dwóch), sprawdzianów w trakcie semestru i zaliczeń, nadto przygotowanie do końcowego egzaminu z praktycznej znajomości języka kaszubskiego.
Dydaktyka języka kaszubskiego zakłada uzyskanie 19 punktów ECTS w toku kształcenia, którego celem jest wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela o różne techniki nauczania języka mniejszości etnicznej, w warunkach, gdy przestaje on być językiem komunikacyjnym całej społeczności oraz doskonalenie umiejętności kształtowania własnego stylu pracy w oparciu o wiedzę z zakresu dydaktyki języków obcych i własnych doświadczeń samokształceniowych.
Komponent obejmuje 84 godziny ćwiczeń w większości w grupach laboratoryjnych. Pracę samodzielną studenta weryfikuje ocena aktywności na zajęciach i przygotowanie samodzielnych, pisemnych scenariuszy lekcji (wycieczek, imprez kulturalnych, słuchowisk itp.) dotyczących wprowadzenia wybranego elementu języka, nauczania sprawności receptywnych i produktywnych, znajomości kultury materialnej i duchowej Kaszub. Uzyskanie wszystkich zaliczeń pozwala przystąpić do końcowego egzaminu ustnego z całości materiału. Językiem zajęć jest język polski i język kaszubski.
Praktyki
Celem praktyki (łącznie 8 punktów ECTS) jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki języka kaszubskiego z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym. Praktyka odbywa się równolegle z realizacją komponentu 2 tego modułu w różnych typach szkół wybranych przez słuchaczy studiów, samodzielne lekcje słuchaczy prowadzone są zgodnie z ich uprawnieniami do nauczania. Regulamin praktyk stanowi integralną część sylabusa „praktyki dydaktyczne”.
Integralnym i istotnym składnikiem tego komponentu są zajęcia warsztatowe oparte na aktywnym udziale słuchaczy studiów z nadrzędną ideą pokazania możliwości wykorzystania zasobów regionu w pracy nauczyciela kaszubisty. Przewiduje się zorganizowanie wycieczki po Gdańsku (z przewodnikiem), wyjazdu do Muzeum Miasta Gdyni lub Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej w Wejherowie (zwiedzanie, zajęcia z muzealnikiem, wykłady), spotkania z dziennikarzami; w miarę możliwości w siedzibie radia (techniki audiowizualne w edukacji dzieci i młodzieży).
 
KADRA STUDIÓW: pracownicy Uniwersytetu Gdańskiego, nauczyciele-praktycy, lektorzy z doświadczeniem w pracy dydaktycznej, pracownicy muzeów, radia i in. zaproszeni do współpracy znawcy przedmiotu.

Kryteria zaliczenia studiów podyplomowych

Uzyskanie zaliczenia wszystkich przedmiotów jest warunkiem przystapienia do egzaminów końcowych:

• w trakcie trawania zajęć z przedmiotów: Socjolingiwstyczne i psycholingwistyczne aspekty edukacji regionalnej na Kaszubach, Antropologia i dziedzictwo kulturowe Kaszub, Historia literatury kaszubskiej, b) po uzyskaniu absolutorium: z języka kaszubskiego i z dydaktyki języka kaszubskiego

Egzamin końcowy z języka kaszubskiego składa się z dwóch sesji, z których:

• pierwsza jest egzaminem pisemnym, potwierdzającym kompetencje zdającego w zakresie rozumienia, czytania, pisania i wiedzy kaszuboznawczej; 120 minut
• druga jest egzaminem ustnym (rozmowa we wskazanych przez egzaminatorów formach wypowiedzi (np. opowiadanie, opis, dialog itp.), stwierdzającym kompetencje w zakresie mówienia i wiedzy kaszuboznawczej.

Egzamin końcowy z dydaktyki języka kaszubskiego obejmuje problemy dydaktyki ogólnej i dydaktyki szczegółowej języka kaszubskiego, jest ustny, składa się z prezentacji autorskiego projektu zajęć dydaktycznych i odpowiedzi na dwa wylosowane pytania.