SP Nauczanie języka polskiego jako obcego

ads_click
Cel studiów
Celem Studiów Podyplomowych Nauczanie języka polskiego jako obcego jest przygotowanie absolwentów do nauczania języka polskiego jako obcego w dwu możliwych ścieżkach: 

1. ścieżka pierwsza (nauczycielska) – absolwent jest przygotowany do prowadzenia zajęć z języka polskiego jako obcego w szkole na I, II, III i IV etapie lub odrębnie na każdym etapie nauczania (zależnie od wstępnych kwalifikacji uczestników studiów) oraz jest przygotowany do nauczania języka polskiego jako obcego na kursach dla cudzoziemców (w tym migrantów); 

2. ścieżka druga dokształcająca (lektorska) – absolwent jest przygotowany do nauczania języka polskiego jako obcego tylko na kursach dla cudzoziemców (w tym migrantów). 

Program studiów odpowiada grupie przedmiotów E z załącznika nr 1 rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450). 

Absolwent Studiów Podyplomowych Nauczanie języka polskiego jako obcego posiada kwalifikacje cząstkowe przypisane do 7 poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji. 

 

 

 

timer
Czas trwania i forma studiów
W uczelni czy online:
hybrydowo
Studia Podyplomowe Nauczanie języka polskiego jako obcego trwają 3 semestry (zjazdy odbywają się zwykle co 2 tygodnie: w piątki - od godziny 15.30 - i w soboty od godziny 8.30).

Studia prowadzone są w trybie niestacjonarnym zdalnym (100% zajęć online) lub w trybie niestacjonarnym mieszanym (w zależności od potrzeb i możliwości uczestników część zajęć on-line, część stacjonarnie).

Program studiów podyplomowych obejmuje 370 godzin (niezależnie od realizowanej ścieżki).

Studia podyplomowe Nauczanie języka polskiego jako obcego trwają 3 semestry (zjazdy odbywają się zwykle co 2 tygodnie: w piątki od godziny 15.30 i w soboty od godziny 8.30).
Studia prowadzone są w trybie hybrydowym (wykłady, warsztaty i ćwiczenia – wyłącznie zdalnie, praktyki – stacjonarnie). Wymagana jest umiejętność korzystania z usługi internetowej Microsoft Teams oraz logowania dwuskładnikowego.
Program studiów podyplomowych obejmuje 370 godzin (niezależnie od realizowanej ścieżki).

Planowane terminy zjazdów 14. edycji:  
1. semestr
9 i 10 października 2026 r.
23 i 24 października 2026 r.
6 i 7 listopada 2026 r.
20 i 21 listopada 2026 r.
4 i 5 grudnia 2026 r.
18 i 19 grudnia 2026 r.
15 i 16 stycznia 2027 r.
22 i 23 stycznia 2027 r.
29 i 30 stycznia 2027 r.
5 i 6 lutego 2027 r.

2. semestr
26 i 27 lutego 2027 r.
12 i 13 marca 2027 r.
19 i 20 marca 2027 r.
2 i 3 kwietnia 2027 r.
16 i 17 kwietnia 2027 r.
23 i 24 kwietnia 2027 r.
7 i 8 maja 2027 r.
21 i 22 maja 2027 r.
4 i 5 czerwca 2027 r.
11 i 12 czerwca 2027 r.

how_to_reg
info
Uwagi
Nauczanie języka polskiego jako obcego - Nowość: 100% zajęć on line.
Terminy zajęć online (w piątki w godzinach od 15:30 do 19:45, soboty od 8:30 do 15.30 lub 17:15):

 

 

Organizacja studiów podyplomowych

Plan studiów

Kryteria zaliczenia studiów podyplomowych

Warunkiem uzyskania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych jest zrealizowanie przewidzianego w programie studiów zakresu kształcenia i złożenie zaliczeń i egzaminów przewidzianych programem oraz uzyskanie wymaganej liczby punktów ECTS.
Sylwetka absolwenta
Absolwent studiów podyplomowych:
  1. posiada ponadpodstawowe kompetencje językowe i komunikacyjne (w mowie i w piśmie) wsparte o podstawy wiedzy o systemie fonologicznym, leksykalnym i syntaktycznym języka polskiego;
  2. posiada ogólną wiedzę o historii i kulturze Polski;
  3. zna podstawowe pojęcia filologiczne i teorie nauczania (ze szczególnym uwzględnieniem nauczania i uczenia się języka polskiego jako obcego);
  4. stosuje różnorodne techniki, sposoby, chwyty, pomysły aranżowania sytuacji nadawczo-odbiorczych, które można efektywnie wykorzystać w pracy nad językiem polskim jako obcym w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadpodstawowej, umie zdecydować, które umiejętności i działania są potrzebne i odpowiednie w danej sytuacji dydaktycznej i wychowawczej, podejmuje próby oceniania, wyboru i korzystania z różnorodnych materiałów nauczania i pomocy dydaktycznych;
  5. umie dokonać ewaluacji zajęć dydaktycznych na podstawie psychologicznej i pedagogicznej analizy oraz własnej refleksji;
  6. potrafi dokonać ewaluacji poziomu językowego uczestników i zgodnie z dokonaną oceną dobrać lub opracować program dydaktyczny;
  7. samodzielnie korzysta z literatury merytorycznej i fachowej, stosuje nabytą w czasie studiów (i w konsekwencji po ich zakończeniu) wiedzę we własnej praktyce pedagogicznej oraz w toku dalszego samokształcenia i podnoszenia kwalifikacji pedagogicznych, umie posługiwać się edytorem tekstu i korzystać z Internetu w celach kształceniowych
Opłaty

Wysokość opłaty semestralnej dla edycji rozpoczynającej się w roku akademickim 2026/2027 wynosi:

  • za semestr I i II - 2 500 zł,
  • za semestr III - 1 500 zł.

Wysokość opłaty całościowej wynosi - 6 500 zł.
 

 

Rekrutacja

Sylwetka kandydata

Kandydat na Studia Podyplomowe Nauczanie języka polskiego jako obcego:
1) posiada tytuł zawodowy magistra oraz posiada przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym oraz dydaktycznym, tzn. uzyskał kwalifikacje do nauczania języka polskiego w szkole;
2) posiada tytuł zawodowy magistra lub licencjata- jeżeli wybiera realizacje ścieżki drugiej (por. pkt. Cel kształcenia).
Kandydat na Studia Podyplomowe Nauczanie języka polskiego jako obcego będący cudzoziemcem, spełnia powyższe wymagania oraz:
a) posiada państwowy certyfikat znajomości języka polskiego na poziomie C1 lub wyższym lub pozytywny wynik egzaminu ze znajomości języka polskiego, zdanego przed komisją, powołaną przez dziekana Wydziału Filologicznego UG lub dyrektora Akademickiego Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców UG.

Zasady naboru

1. rejestracja w IRK;
2. dostarczenie wymaganych dokumentów w określonym terminie;
3. kolejność zgłoszeń w systemie IRK.

Limit miejsc

Minimum: 13 osób
Maksimum: 35 osób

Dokumenty rekrutacyjne

  • własnoręcznie podpisane podanie o przyjęcie na studia podyplomowe, sporządzone za pomocą systemu IRK;
  • w przypadku wybrania ścieżki nauczycielskiej: odpis dyplomu ukończenia studiów lub poświadczona kopia dyplomu ukończenia studiów wyższych II stopnia lub jednolitych magisterskich na filologii polskiej na specjalności nauczycielskiej odpis dyplomu ukończenia studiów lub poświadczona kopia dyplomu ukończenia studiów wyższych II stopnia lub jednolitych magisterskich z zaświadczeniem o posiadaniu kwalifikacji wymaganych do zatrudnienia na stanowisku nauczyciela (o uprawnieniach do nauczania pierwszego przedmiotu);
  • w przypadku wybrania ścieżki lektorskiej odpis lub poświadczona przez kopia dyplomu ukończenia studiów wyższych;

    W przypadku kandydata noszącego nazwisko inne niż wpisane na dyplomie - oświadczenie, że złożony dyplom potwierdza wykształcenie kandydata. 

Terminy i etapy rekrutacji

  1. Termin rejestracji w systemie IRK-SP: 01.06.2026 r. - 31.07.2026 r.
  2. Termin składania dokumentów rekrutacyjnych: 01.06.2026 r. - 31.07.2026 r.
  3. Termin ogłoszenia listy kandydatów: 04.08.2026 r.
  4. Termin ogłoszenia wyników rekrutacji: 04.08.2026 r.

Miejsce składania dokumentów rekrutacyjnych:

Sekretariat Studiów Podyplomowych Nauczanie języka polskiego jako obcego
Instytut Konfucjusza Uniwersytetu Gdańskiego
ul. prof. Marii Janion 4
80-308 Gdańsk


budynek administracyjny Uniwersytetu Gdańskiego (tzw. stary rektorat) pok. 39 lub
budynek administracyjny Uniwersytetu Gdańskiego Neofilologia, ul. Wita Stwosza 51, pok. 015

Kadra

Kierownik studiów podyplomowych

prof. dr hab. Aneta Lewińska (UG)

Kontakt

Wykładowcy

Informacje o prowadzących konkretne zajęcia znajdują się w sylabusach.

dr hab. Ewa Badyda, prof. UG

info

językoznawca, pracownik Instytutu Filologii Polskiej UG, główny zakres zainteresowań badawczych: zjawiska współczesnego języka polskiego, autorka publikacji m.in. z zakresu glottodydaktyki;

Kontakt

dr hab. Ewa Czaplewska, prof. UG

info

psycholog, logopeda, pedagog, językoznawca w zakresie psycholingwistyki, specjalistka wczesnej interwencji logopedycznej, certyfikowany trener metody Hanen Learning Language and Loving It. Profesor nadzwyczajny w Katedrze Logopedii Uniwersytetu Gdańskiego. Członek zarządu Pomorskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, członek International Association for the Study of Child Language, przedstawiciel Polski w międzynarodowym projekcie Cost Action IS1406 Enhancing children’s oral language skills acros Europe and beyond: a collaboration focusing on in-terventions for children with difficulties learning their first language (Wspieranie umiejętności językowych dzieci w Europie i poza Europą: współpraca dotycząca interwencji (terapii) u dzieci z trudnościami w przyswajaniu języka ojczystego);

Kontakt

dr hab. Beata Milewska, prof. UG

info

językoznawca, profesor w Katedrze Języka Polskiego Instytutu Filologii Polskiej UG, autorka publikacji z zakresu morfologii, semantyki i składni współczesnego języka polskiego;

Kontakt

dr hab. Edward Jakiel, prof. UG

info

literaturoznawca, kierownik Katedry Historii Literatury w Instytucie Filologii Polskiej UG, autor publikacji w zakresie historii literatury i kultury, autor kursu nauczania wiedzy o kul-turze polskiej cudzoziemców wg własnej koncepcji „miejsc wspólnych”;

Kontakt

dr hab. Izabela Kępka, prof. UG

info

językoznawca, profesor UG zatrudniony w Katedrze Języka Polskiego (Instytut Filologii Polskiej UG). Dorobek naukowy związany jest ściśle z obszarem nauk humanistycznych, dyscypliną: językoznawstwo. Dotyczy przede wszystkim historii języka polskiego oraz językoznawstwa kulturowego;

Kontakt

prof. dr hab. Aneta Lewińska

info

językoznawca, dydaktyk, profesor w Katedrze Polonistyki Stosowanej Instytutu Filologii Polskiej, autorka publikacji z zakresu dydaktyki języka polskiego i glottodydaktyki;

Kontakt

mgr Michał Pruszak

info

polonista, anglista, filmoznawca, dydaktyk (nauczyciel dyplomowany), lektor języka polskiego jako obcego (studia podyplomowe). Autor publikacji z zakresu filmu i literatury dziecięcej oraz przekładów intersemiotycznych tekstów kultury. Doktorant w Katedrze Wiedzy o Filmie i Kulturze Audiowizualnej;

Kontakt

dr hab. Alicja Pstyga, prof. UG

info

kierownik Katedry Językoznawstwa Wschodniosłowiańskiego i Translatoryki Instytutu Filologii Wschodniosłowiańskiej. Zainteresowania naukowe koncentrują się wokół obserwacji rosyjskiego i polskiego dyskursu publicznego, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki innowacji leksykalnych oraz słowotwórstwa w ujęciu konfrontatywnym. Odrębny obszar badawczy stanowi teoria (w tym krytyka) i praktyka przekładu rosyjskich tekstów medialnych na język polski;

Kontakt

dr hab. Lucyna Warda-Radys, prof. UG

info

językoznawca, pracownik Katedry Języka Polskiego Instytutu Filologii Polskiej UG, autorka publikacji na temat polszczyzny historycznej i współczesnej, polszczyzny regionalnej i kaszubszczyzny;

Kontakt

dr Anna Walencik-Topiłko

info

polonista, językoznawca, logopeda (specjalista w zakresie neurologopedii, emisji i higieny głosu, logorytmiki), adiunkt w Katedrze Logopedii UG, kierownik Podyplomowych Studiów Emisji i Higieny głosu UG, autorka licznych publikacji z zakresu logopedii i komunikacji językowej;

Kontakt

Kontakt

Organizator

Kontakt

Kontakt z biurem

W sprawie edycji nr PI04-14, która rozpocznie się od roku akademickiego 2026/2027:

Obsługa administracyjna: Grzegorz Gola 

Sekretariat Instytutu Konfucjusza Uniwersytetu Gdańskiego
ul. prof. Marii Janion 4 (Stary Rektorat) pokój 39

80-308 Gdańsk

 

Mapa + adres

Wydział Filologiczny, Neofilologia
ul. Wita Stwosza 51
80-308 Gdańsk