Wyszukiwarka kart przedmiotów
3981 - 3990 z 35867
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Dydaktyka języka angielskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej II (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Technologia informacyjna w dydaktyce (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Podstawy językoznawstwa kontrastywnego dla nauczycieli (Konwersatorium) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Komunikacja audiowizualna w edukacji (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Dydaktyka języka angielskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej III (Ćw. audytoryjne) | 3.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Tłumaczenia praktyczne I (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Warsztat tłumacza literatury (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Filologia angielska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – letni | Tłumaczenia praktyczne II (Ćw. audytoryjne) | 8.0 |
|
| Wydział Chemii | Biznes chemiczny (O) | studia stacjonarne; I stopnia - inżynierskie; 2024/2025 – zimowy | Chemia ogólna (Ćw. audytoryjne) | 3.0 |
|
| Wydział Chemii | Biznes chemiczny (O), Chemia (O), Ochrona środowiska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2024/2025 – zimowy | Bezpieczeństwo i higiena kształcenia (Ćw. audytoryjne) | 1.0 |
|



