Wyszukiwarka kart przedmiotów
9731 - 9740 z 35876
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Historyczny | Religioznawstwo (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – letni | Język angielski IV | 1.0 |
 Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – letni | Język angielski IV | 1.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Język angielski III | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Język niemiecki I | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – letni | Język niemiecki II | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Język niemiecki III | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Język niemiecki IV | 1.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Biologii | Ochrona zasobów przyrodniczych (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Edukacja ekologiczna (Ćw. audytoryjne) | 1.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Biologii | Ochrona zasobów przyrodniczych (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Fizjologia roślin w warunkach stresu (Ćw. audytoryjne) | 1.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Biologii | Ochrona zasobów przyrodniczych (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Historia i zastosowanie roślin użytkowych (Wykład) | 1.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
