Dokumenty, poradniki, materiały

Poradnik dla zespołów przygotowujących raport samooceny

Szkolenie dla zespołów przygotowujących raport samooceny PKA

Raport samooceny profil ogólnoakademicki - wzór

Raport samooceny profil praktyczny - wzór

Linki 

Uchwała nr 271/2026 - kierunki wyznaczone do oceny w roku akademickim 2026/27

IV kwartał 2026

1. archeologia Uniwersytet Gdański IV kwartał 2026 (WH)
2. bioinformatyka Uniwersytet Gdański IV kwartał 2026 (WMFiI)
3. gospodarka wodna i ochrona zasobów wód Uniwersytet Gdańsk IV kwartał 2026 (WOiG)
4. matematyka Uniwersytet Gdański IV kwartał 2026 (WMFiI)
5. informatyka i ekonometria Uniwersytet Gdański IV kwartał 2026 (WZ)

I kwartał 2027

1. filologia germańska Uniwersytet Gdański I kwartał 2027 (WF)
2. informatyka Uniwersytet I kwartał 2027 (WMFiI)

II kwartał 2027

1. geografia Uniwersytet Gdański II kwartał 2027 (WOiG)
2. geologia Uniwersytet Gdański II kwartał 2027 (WOiG)
3. oceanografia Uniwersytet Gdański II kwartał 2027 (WOiG)
4. politologia Uniwersytet Gdański II kwartał 2027 (WNS)
5. międzynarodowe stosunki gospodarcze Uniwersytet Gdański II kwartał 2027 (WE)

Statut Polskiej Komisji Akredytacyjnej (po nowelizacji z dn. 21.07.2026)

Pytania i odpowiedzi dot. oceny programowej 

Pytania i odpowiedzi dot. - Zajęcia z bezpośrednim udziałem osoby prowadzącej i studentów. Dobre praktyki

Ocena programowa ex post - link do strony Polskiej Komisji Akredytacyjne

Ocena programowa ex ante - link do strony Polskiej Komisji Akredytacyjnej

Ocena kompleksowa - link do strony Polskiej Komisji Akredytacyjnej

Baza ocenionych uczelni, jednostek i kierunków

Stanowiska interpretacyjne PKA – Dobre praktyki

Stanowisko Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej w sprawie uchwały Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 30 października 2025 r. – „Rekomendacja dotycząca zajęć z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów” 

Standardy i wskazówki dotyczące zapewnienia jakości w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego

Webinary

Webinar „Współpraca z PKA bez stresu – jak uniknąć typowych błędów i zwiększyć szanse na sukces”

Negatywne oceny programowe PKA z lat 2020-2024, Nagranie z webinarium PKA 

Webinarium Polskiej Komisji Akredytacyjnej dotyczące procedury oceny programowej. , Nagranie

Webinarium: Zajęcia z bezpośrednim udziałem osoby prowadzącej i studentów. Dobre praktyki, Nagranie 

Webinarium: Weryfikacja osiągania efektów uczenia się w dobie AI – perspektywa eksperta zespołu oceniającego Nagranie 

Webinarium: Polskie szkolnictwo po COVID-zie. Trendy w polskim szkolnictwie wyższym od 2020 roku Raport

Materiały szkoleniowe dot. tworzenia i doskonalenia kierunków studiów:

• Czym kierować się podczas budowania kadry dydaktycznej i przydziału zajęć prowadzącym?

• Czym cechują się zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne i sylabusy do takich zajęć?

• Co należy brać pod uwagę podczas zmiany efektów uczenia się?

Publikacje

Brdulak J. 2023. Książka kucharska Dobrych Praktyk Dydaktycznych. Fundacja na rzecz Jakości Kształcenia - zbiór przepisów na prowadzenie zajęć dydaktycznych 

Brdulak J. 2024. Studenckie Inicjatywy dydaktyczne - dobre praktyki w kształceniu akademickim zorientowanym na studenta Fundacja na rzecz Jakości Kształcenia

Brdulak J. Pociągi odjeżdżają, a my zostajemy, Forum Akademickie, FA 7-8/2024

Brdulak J., Uriasz J. Zapewnianie jakości kluczem do Europy, Forum Akademickie, 2025.07.03