Wyszukiwarka kart przedmiotów
8971 - 8980 z 38177
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Modele wczesnej edukacji | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Zakładanie i prowadzenie placówek alternatywnych | 3.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Alternatywne formy oceniania i dokumentacji osiągnięć | 1.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Kultura języka | 4.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Społeczne i kulturowe uwarunkowania funkcjonowania dziecka w rodzinie | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Drony i roboty edukacyjne: robotyka dla dzieci | 1.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Multimedialna kultura w edukacji szkolnej | 1.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – letni | Logorytmika | 1.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – letni | Ewaluacja w pracy nauczyciela i szkoły | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – letni | Edukacja przygodą | 1.0 |
|



