Wyszukiwarka kart przedmiotów
14841 - 14850 z 36876
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Język i forma rozporządzeń i pism urzędowych (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Festiwale sztuk performatywnych, scenicznych i muzycznych (Konwersatorium) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – letni | Międzynarodowe instytucje i organizacje kulturalne (Konwersatorium) | 2.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Zarządzanie zespołem (Konwersatorium) | 3.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Historia i teoria architektury (Konwersatorium) | 3.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Najnowsze europejskie modele zarządzania i promowania kultury (Konwersatorium) | 3.0 |
|
| Wydział Filologiczny | Zarządzanie instytucjami artystycznymi (P) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Doktryny artystyczne XX i XXI wieku (Konwersatorium) | 3.0 |
|
| Wydział Chemii | Ochrona środowiska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Fizyka (Wykład) | 4.0 |
|
| Wydział Chemii | Ochrona środowiska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Chemia ogólna (Wykład) | 3.0 |
|
| Wydział Chemii | Ochrona środowiska (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2025/2026 – zimowy | Przedmiot humanistyczny I: Człowiek,środowisko i higiena w rozwoju dziejowym (Wykład) | 2.0 |
|



